近日，工学院完成工程训练课程实践改革，把劳动教育纳入人才培养全过程，结合学科特色，探索新时代“五育融合”举措，机械设计制造及其自动化、车辆工程专业首次实施新课程。

工程训练课程改变以往传统教学模式，以产出为导向，制作成型产品，激发学生学习兴趣。学生可自主选择制作蓝牙音响或智能小车两个项目，学有余力的同学可增选单片机控制项目。通过项目引导学生解决实际工程问题，做到因材施教，实现工程训练 “以学生为中心”的切实转变。

蓝牙音响制作课程通过设计音响外形、激光切割加工、焊接电路板、调试装配等工作培养了学生专业实践能力和创新精神。智能小车课程通过搭建小车底盘和机械臂、编写程序、综合调试等工作提升了学生工程素养和团队合作意识。工程训练课程通过项目完成，使学生深入领会工匠精神，提升劳动能力。

据悉，工学院面向新工科建设，将持续推进工程训练课程改革，积极探索与专业相契合的内容设置，推进工程训练与劳动教育相融合，不断提高学生培养质量。

作者：莫凯迪、彭子健；审稿：文剑